为贯彻和落实学校“一线两翼”人才培养战略，扎实推进我院专业内涵与特色发展，足球学院首期“成体足球大讲堂”于2017年3月30日晚上7:00，在A教五楼会议室正式开讲。本期大讲堂特邀中国足球名宿金志扬教授主讲，题目为：我的校园足球观。足球学院全院教师以及全院学生参加了本次大讲堂。会议由足球运动学院杨立教授主持。
作为中国著名足球教练的金志扬，近年来一直作为教育部校园足球专家委员会主任，校园足球的倡导者，献身于全国大中小学校园。他回忆了我校运动医学、武术学科创始人郑怀贤给他留下的深刻印象。指出：校园足球是推动体育改革的重要突破口，也是中国足球生命力的根本，切忌一哄而上或是一哄而散，需要脚踏实地、久久为功。他从三个方面提出了他的足球观：
——不能抓“本”忘“根”：金志扬首先回顾了中国足球这些年走过的弯路。特别是脱离社会、脱离教育、脱离学校，让足球人才的培养陷入窘境。他认为，足球必须遵循它自身的运行规律，切忌急功近利。中国足球的发展必须抓根本，根是青少年校园足球，本是联赛。抓“根”才能促“本”，不能抓“本”忘“根”。
——校园足球要和教育相结合：校园足球列为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程。在金志扬看来，应明确：“第一，校园足球要和教育相结合，是教育的一部分，不是精英政策。第二，校园足球有利于提升中华民族特别是中小学生的身体素质水平。第三，校园足球有利于为中国足球腾飞夯实基础。”
他强调，在校园足球发展过程中，要切忌一哄而上或是一哄而散。现在，校园足球的重要性得到重新认识，但金志扬希望“这不是一种跟风行为”。“校园足球是一项长期的，前人栽树、后人乘凉的事业，想从校园足球获得短期利益，是痴心妄想。”
——让孩子占领足球场：“中国青少年体质连续30年下滑，强身健体是国家发展青少年足球的一个主要原因。校园足球是事关全体青少年身体素质的大事。”一项针对中日韩青少年身体素质对比的调查显示，中国孩子仅在身高、体重两项上获得第一，其它指标均低于日韩。中国青少年的体质状况已经十分堪忧。
体育的最终目的是培养人健全的人格。校园足球是校园体育发展的先锋，只有抓好校园足球，体育改革所强调的‘体教结合’才有突破口。中国足球需要顶层设计，更需要足球人踏踏实实去干，树立“久久为功，功成不必在我”的精神。让孩子占领足球场，中国足球才有未来。”
整个讲座持续了近2小时，讲课后，同学们从校园足球绩效评价，校园足球普及与提高的关系等方面和金志扬教授进行了进一步的交流，让同学们收获颇多。
“成体足球大讲堂”由足球运动学院承办，将力邀国内外知名学者、教练员等行业精英，采取学术讲座和场地授课相结合的全新模式，多角度、全方位地对足球运动内涵进行解读，让我校师生站在世界足球发展前沿，深刻认知足球运动发展规律，打造足球交流平台。